lunes, 20 de junio de 2016

UNA VISITA "MUY ESPECIAL"

¡Buenas tardes a todos!:
Pues sí, ésta es una entrada muy especial, en un día muy especial, en el que hemos recibido una visita muy especial.
Hoy hemos conocido a una gran parte del alumnado que se incorporará al centro el curso que viene.
Venían requetebién peinados, sin saber muy bien qué se iban a encontrar.
A algunos se les podía ver "el cascarón" pegado en la cabecita... Tan pequeños los vemos al principio.
Ha sido una mañana llena de emociones, de risas y de carreras con las motos.
Los acompañantes han superado todas las expectativas; los padres, madres y abuelos se han volcado con los pequeños.
Al comenzar hemos tenido en la bienvenida la estupenda ayuda de las conserjes y monitoras.
Luego, un paseo por el cole, el comedor, los balancines, la visita al huerto, un pipí...
¡Ha dado tiempo de todo!
Pasadas las diez empezó la actividad en las clases.
Cada tutor/a tenía preparada una actividad y han debido pasarlo bien, porque algunos no querían salir de las clases.
Antes de la despedida nos reunimos todos de nuevo y estuvimos cantando un rato.
Nos dimos un autoaplauso por lo bien que se habían portado y llegó el momento de despedirnos, no sin antes recibir un regalito para que se acuerden de su nuevo cole durante el verano.
Justo al despedirles en la puerta (como a todas las visitas importantes) descargaba un repartidor tres casitas nuevas que ha aportado el Ayuntamiento dentro del programa de apoyo y colaboración con los centros de Tomares.
Y yo les decía "Mirad, estas son las casitas nuevas para el curso que viene..."
Así que ya tienen una razón más para volver.
Desde aquí os doy las gracias a todos los que habéis participado, haciendo de este encuentro un momento estupendo.
Pero especialmente al profesorado, al equipo directivo y a la coordinadora de ciclo que han hecho posible esta actividad y poder vivirla "en directo y simultáneamente" en los dos edificios que forman nuestra escuela.
Sin duda todo esto ha hecho que sea UNA VISITA MUY ESPECIAL" 
¡GRACIAS!


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